在阅读和学习说明文的过程中，我们常常会遇到各种各样的说明方法。其中，“作比较”是一种非常常见的表达方式。它通过将两种或多种事物进行对比，突出某一事物的特点或者说明某种现象的本质。那么，在说明文中，这种作比较的方法究竟起到了怎样的作用呢？

首先，作比较能够帮助读者更直观地理解事物之间的差异与联系。当我们面对陌生的事物时，如果仅仅依靠单一描述，可能会感到抽象难懂。而通过与熟悉的事物进行对比，则可以让信息变得具体化、形象化。例如，在介绍一种新型节能灯泡时，作者可以将其与传统白炽灯进行比较，从耗电量、使用寿命等方面展开论述。这样的方式不仅让读者迅速掌握新产品的优势所在，还能激发他们对新技术的兴趣。

其次，作比较有助于强化说明效果，增强说服力。当面对需要向公众普及科学知识或者推广某项技术的情况时，恰当运用作比较可以有效消除误解，赢得信任。比如，在解释全球变暖问题时，科学家们经常引用历史数据来表明当前气温变化的速度远超以往自然周期中的任何阶段；同时，也会拿工业化前后的二氧化碳浓度变化作为参照，从而更加清晰地展示人类活动对气候的影响程度。

此外，作比较还具有启发思考的作用。通过观察不同对象之间的相似点与区别之处，人们往往能获得新的灵感，并进一步拓展思维边界。例如，在探讨城市化进程对生态环境造成的影响时，可以选取若干典型国家和地区作为案例进行横向对比分析，进而发现共性规律并提出针对性建议。

当然，在实际写作中合理选用作比较的方式至关重要。一方面要确保所选参照物具有代表性且易于理解；另一方面还需注意避免过度简化甚至歪曲事实的情况发生。只有这样，才能真正发挥出这种方法的价值所在。

总之，“作比较”这一说明手段以其独特的优势贯穿于各类说明性文章之中。它既能让复杂的事理变得浅显易懂，又能引导人们深入思考背后隐藏的意义。因此，在日常学习和工作中灵活运用作比较技巧无疑是一项值得掌握的重要技能。